胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盘高走夜光——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
提高课堂教学效率有五大方略,即:一个设想、两个支点、三个途径、四个问题、五个环节,简称为提高课堂教学效率的五大方略。 一个设想可以说是我们课题研究的假想:通过提高课